İstanbul’da bir özel okulun, artikülasyon bozukluğu yaşayan beş yaşındaki bir çocuğu, mevcut kontenjan olmasına rağmen kaydetmemesi üzerine aile tarafından dava açıldı.

Mahkeme, yapılan başvuruyu değerlendirerek çocuğun eğitim hakkının ihlal edildiğine ve okulun “dolaylı ayrımcılık” uyguladığına karar verdi. Bu durum, eğitimde eşitlik ilkesinin zedelenmesine neden olduğu gerekçesiyle dikkat çekti.