Güneydoğu Avrupa İşbirliği Süreci Parlamenter Asamblesi (GDAÜPA) Sosyal Kalkınma, Eğitim, Araştırma ve Bilim Genel Komitesi Toplantısı, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde (TBMM) gerçekleştirildi.

ANKARA (Gazete Bursa) – Toplantının açılışında konuşan AK Parti Bursa Milletvekili Refik Özen, GDAÜPA temsilcilerini Ankara’da ağırlamaktan büyük bir memnuniyet duyduğunu belirtti.

Özen, İsrail ve ABD’nin İran’a yönelik saldırılarıyla başlayan sürecin, bölgenin geleceği ve küresel istikrar açısından olumsuz sonuçlar doğurduğuna dikkat çekti. Ayrıca, Ukrayna’daki savaşın getirdiği zorluklara da değinerek, “İsrail-Filistin meselesi sadece bölgemiz için değil, tüm dünya için bir tehdit oluşturmaya devam etmektedir. Bu tür gerilimler ve çatışmalar göz önüne alındığında, bölgesel işbirliğine olan gereksinim daha da belirgin hale gelmektedir.” ifadelerini kullandı.

TBMM’nin resmi internet sitesinde yayımlanan habere göre, eğitimde yapay zeka kullanımında bölgesel işbirliği fırsatlarının ortaya konulmasının ve geleceğe yönelik perspektiflerin sunulmasının önemine vurgu yapan Özen, “Yapay zekanın eğitimde sağladığı en önemli avantajlardan biri, öğrenme süreçlerinin bireyselleştirilmesine olanak tanımasıdır. Bunun yanı sıra yapay zeka uygulamaları, eğitimcilerin iş yükünü ciddi ölçüde hafifletme potansiyeline sahiptir.” açıklamasında bulundu.

Toplantıda konuşma yapan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Bilal Macit, Türkiye’de eğitimde teknoloji kullanımına dair bilgi verdi. Türkiye’deki okul, öğretmen ve öğrenci sayıları hakkında bilgi paylaşan Macit, “Tüm sınıflarımızı akıllı tahtalarla donattık. Her okulumuzda, geleneksel sınıfların yanı sıra yenilikçi sınıflar, bilgisayar altyapıları, robotik kodlama kitleri ve 3 boyutlu yazıcıların yer aldığı bir ekosistem oluşturma çabasındayız.” şeklinde konuştu.

Öğretmenin merkezde yer aldığı öğrenme süreçlerinde, öğrencilerin, teknolojinin ve birlikte öğrenmenin de önemli bir konumda olduğunu belirten Macit, Türkiye’de eğitimde yapay zeka kullanımı ve bu alanda yürütülen çalışmalar hakkında detaylı bilgiler sundu.

Toplantı sırasında GDAÜPA Sosyal Kalkınma, Eğitim, Araştırma ve Bilim Genel Komitesi raporu ve karar taslağı da ele alındı.